为让人工智能教育进入小学课堂,中山市著名教师举行了隆重的开学礼

发布时间:2022年08月12日
       2020年9月1日, 广东省名师工作室黄伟祥六篇科研论文发表在全国教育刊物《中国信息化教育》第十七期。这是工作室在研究和教学实践的基础上对研究成果的总结, 也是工作室的开幕式。
       让孩子从小接触人工智能, 是信息技术教育工作者的责任和使命。 2017年7月20日, 国务院发布《新一代人工智能发展规划》, 明确提出:“人工智能已成为国际竞争的新焦点”。课程,

逐步普及编程教育, 建设人工智能学科。
       据介绍,

作为人工智能教育的启蒙阶段, 教师应该教什么, 怎么教?学生学习什么, 他们如何学习, 他们如何评价?到什么程度,

如何与初高中AI教育无缝融合?这些问题是实际研究中亟待解决的重要内容。为进一步探索小学人工智能课程的内容和教学方法, 黄伟祥主持广东省人工智能教育启蒙课程建设与实施, 研究小学人工智能教育课程设计与实施, 构建以儿童为中心的人工智能教育。
       课程希望从观念转变为实践, 从精英教育转变为大众教育。
       通过四年的实践研究, 研究团队计划开发适合小学生的人工智能课程, 让人工智能教育走进小学课堂, 惠及更多孩子。从新学期开始当时, 黄伟祥的名师工作室递交了开幕式。对此, 黄伟祥表示:不仅要仰望星空, 还要一步步站在地上。相信人工智能教育会生根发芽、开花结果。